L’ESUP Jeunesse au Forum national sur l’Enseignement et la Formation Techniques et Professionnels (EFTP)

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L’ESUP Jeunesse au Forum national sur l’Enseignement et la Formation Techniques et Professionnels (EFTP) 
 
Le Forum national sur l’Enseignement et la Formation Techniques et Professionnels s’est tenu du 27 au 28 octobre 2025 à Ouagadougou, sous le thème :
 « Mise en œuvre des réformes pour un système d’EFTP au service du développement endogène du Burkina Faso ».
Organisé par le Ministère de l’Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle et technique, cet important rendez-vous a réuni plus de 850 participants  venus de toutes les régions du pays , ainsi que des délégations sœurs du Mali  et du Congo .
 L’ESUP Jeunesse a pris part à ces deux jours d’échanges en tant qu’acteur engagé dans la formation professionnelle et l’innovation pédagogique, réaffirmant ainsi son rôle clé dans la refondation du système éducatif national .
 
 Les travaux ont abouti à six recommandations majeures :
 Adoption d’un document de référence pour porter la nouvelle vision de l’EFTP
 Lancement d’une vaste campagne de communication nationale sur l’EFTP
 Renforcement du financement durable du secteur
 Création d’une synergie pour la formation des formateurs dans l’espace de l'AES
 Mutualisation des ressources humaines et matérielles dans l’espace AES
 Harmonisation des diplômes et certifications professionnelles entre pays membres
 
 Lors de la clôture, le Ministre Boubakar Savadogo a réaffirmé l’ambition du gouvernement de faire passer la part des apprenants orientés vers l’EFTP de 5 % à 60 % d’ici 2050  , un objectif en parfaite cohérence avec la vision de l’ESUP Jeunesse : former des bâtisseurs du développement endogène, ancrés dans la compétence, l’innovation et la qualité. ?✨
 Par sa participation active, l’ESUP Jeunesse réaffirme son engagement à contribuer pleinement à la mise en œuvre des réformes de l’EFTP, au service d’un Burkina Faso résolument tourné vers le progrès et l’autonomie par la formation .

 

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    Cette séance de prospection a été un moment d’échanges enrichissants, au cours duquel nos équipes ont présenté les différentes filières de formation, les débouchés professionnels ainsi que les opportunités qu’offre notre école .
    L'objectif était d'accompagner les futurs bacheliers dans leur choix d’orientation en leur apportant des informations claires, concrètes et inspirantes.
    Nous remercions chaleureusement l’administration du PMK pour son accueil et l’intérêt manifesté par les élèves et nous leur souhaitons bonne chance lors des épreuves .
    ESUP Jeunesse, c’est bien plus qu’une école : c’est un cadre d’excellence pour bâtir son avenir.

     

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    À cette occasion, l’ESUP-J est honorée de compter 09 de ses étudiants engagés dans 07 clubs majeurs du pays. Une belle preuve du dynamisme, du talent et de la détermination de notre jeunesse
     Nos ambassadeurs sur les parquets :
     AOA (Académie d'Or des Archers)
     OUATTARA Abdoul Samire (M1 Hydro-agricole)
    MOYENGA Cédric (M1 Électromécanique)
    SAWADOGO Khalil (L3 Topographie)
     
    USFA (Union Sportive des Forces Armées)
    SAWADOGO Rachid (L1 Électromécanique)
    Majestic Club
     
     DABIRE Jordan (L3 BTP)
    UCO (Université Club de Ouagadougou)
    *ILBOUDO Aimé (M1 Énergies renouvelables & efficacité énergétique)
    NGB (New Generation Basketball)
    KOLOGO Michael (M2 Valorisation des substances minérales)
    AS Douanes
    OUEDRAOGO Frédéric Razack (L3 BTP)
    OBC (Ouagadougou Basketball Club)
    ZONGO Yann (L1 Mines et carrières)
     
    À tous nos Esupiens, nous vous souhaitons une excellente saison, riche en performances, en fair-play et en succès !
    Vous êtes la fierté de l’ESUP-J
    Faites briller vos clubs… et portez haut les couleurs de votre école !
     
    ESUP-J, former des bâtisseurs d’avenir !
     
     
     
     
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    Ce mardi 6 mai, les étudiants de Licence 2 en Bâtiment et Travaux Publics ont quitté les salles de cours pour une immersion sur le terrain,
    accompagnés du professeur Ali Savadogo , ils ont mis le Cap sur Ouaga 2000 ,
    où se dresse un bâtiment en construction destiné à accueillir de futurs appartements .
    Un véritable laboratoire à ciel ouvert pour nos apprenants, en pleine découverte des réalités du chantier .
    Pendant que certains reprennent leur souffle au 14ᵉ étage (grimpé à pied, oui, par escalier !) , d'autres poursuivent déjà l’ascension au 15ᵉ étage, là où se déroulent les travaux .
    Observer , analyser , questionner , apprendre .
    Avec des sorties comme celle-ci, nos étudiants construisent bien plus que des bâtiments : ils bâtissent leur avenir .

     

  • RENOUVELLEMENT DIPLOMES CAMES
    Nous avons le plaisir de vous informer qu’en plus de l’accréditation de notre master en électromécanique, nos diplômes présentés au CAMES pour le renouvellement ont obtenu un avis favorable cette année. Une reconnaissance prestigieuse qui témoigne de la qualité de notre enseignement et de notre engagement envers l'excellence.
    Les diplômes renouvelés sont les suivants :
    • Licence en Bâtiment et Travaux Publics
    • Licence en Topographie
    • Licence en Électromécanique
    • Master en Bâtiment et Travaux Publics
    • Master spécialisé en Géotechnique
     
    Cette réussite renforce notre position en tant qu’école de référence dans la formation supérieure et nous permet de continuer à offrir à nos étudiants une éducation de haut niveau, reconnue au plan international. 
    Nous remercions sincèrement toutes les parties prenantes qui ont contribué à ce succès et encourageons nos étudiants et futurs diplômés à poursuivre leur quête de l’excellence.
    REJOIGNEZ-NOUS!
     
    1er établissement d’enseignement certifié ISO au Burkina Faso
    Prix Burkinabè de la Qualité 2024 : catégorie B, Niveau 2
     
    ESUP-J, former des bâtisseurs d’avenir ! 
    Située à OUAGADOUGOU, quartier Dassasgho.
    Contact : 00226 63 00 30 96
    WhatsApp : 00226 72 80 94 94
    Mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
     
     

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